大學生到了大三大四這個階段，便會開始計畫畢業後的生涯方向，有的人打算直接進入職場就業、有的打算繼續讀國內研究所、更有的計畫出國念書，就好像稿紙與綠豆糕，大家都有不同的想法與規劃。
〈人各有志：升學與就業志向之因素〉將對大學生的志向選擇有一些簡單的分析，其中發現領域本身需求、成績、經濟條件是幾個影響學生升學志向的因素。
一、領域需求
如大眾所理解的，許多理工科系在大學畢業後，大都還得在國內念個研究所，才比較能符合就業市場需求；而社會科學或文學領域的科系，似乎就沒有那麼要求要有碩士學歷了。因此把中山大學各學院與學生未來志向交叉分析後的比例如圖一。
可以發現工院有80%、理院有65%要繼續念國內研究所，相較於其他領域，理工確實是念國內研究所的比例較高；而文管社科的學生，約有60%在畢業後打算直接進入就業市場。另外，出國留學反倒是理工學院比例較低，其他學院大致在13%左右。看來，領域的不同對於未來志向的選擇是一大因素。
二、學生對學科的認知
除了就業市場的需求外，有沒有可能是學生自己認知此學科對他未來找工作有益，因此願意繼續念國內研究所呢？正好此次中山大學基本調查有題叫「是否同意貴系的課程有助於您將來獲得好工作。」，此題與學生未來志向的交叉分析如圖二。
可以發現繼續讀國內研究所的，有85%認為所學的對未來工作有幫助，遠高於就業的變項。但有些讀者看到這邊可能會覺得怪怪的：「這不能代表學生自己覺得對未來工作有益，因此願意繼續念國內的研究所阿！可能只是理工這些科系，本來就被認為較容易找工作，然後就業市場又有碩士學歷的需求。」確實，這樣的疑慮是正確的，各科系有助於找工作的比例如下。
那些被認為有益的科系，的確大多是理工學群，而這些學群的就業市場又往往需要碩士學歷，因此「有助於找到好工作」與「讀國內研究所」就容易形成「假相關」。但筆者額外用了較複雜的邏輯迴歸分析，發現如果在各科系的有助於找工作「條件相同的情況下」（換句話說，就是假設科系間沒有差別），若學生同意所學有助於找工作，那他讀國內研究所的勝算還是「明顯大於」直接就業。也就是說學生認知此學科對他未來找工作有益，確實較可能繼續念國內研究所。
三、成績影響
那麼成績會影響學生的畢業後的志向嗎？結果如圖四。
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成績是由受訪者自評在班上的排名位置，但從平均看起來，大家似乎都高估了，不過這不影響三個志向之間成績的比較，可以發現出國留學與讀國內研究所，排名明顯比直接就業好。但這因果關係為何？是為了讀研究所因此較在乎好成績，還是因為書念得不錯所以繼續念國內研究所，現階段的研究資料無法確定，只能說它們之間「相關」。
四、誰能出國唸書
出國留學，最讓人頭痛的不外乎昂貴的學費，從學生的家庭背景也可以看出一點些端倪，見圖五。
父親為資本家的學生，出國留學那塊比平均多了一大半；另外資本家的學生直接就業的比例也較低；至於其他部分的比例則大致相同。看來家庭有良好的經濟狀況，學生更可能會繼續升學。然而，若用基本調查另一道可以直接反應家庭經濟狀況的題目──上大學以前的出國次數──便更為明顯了（圖六）。
圖六是出國次數的平均數[1]，上下兩個橫槓是兩個標準誤的位置，可以發現打算出國留學者，上大學前家庭就有能力較常出國。
五、小結
以「國內讀研究所」與「直接就業」兩個比較討論，領域就業市場需求、個人對科系「有用」的認知、成績，這些都與學生未來志向的選擇有相關，筆者也用了邏輯迴歸確定之間的影響力大小，發現要不要去讀國內研究所，最主要還是跟領域有關，而且遠大於其他因素，再來才是個人認知，而影響力最小的是成績。
最後，祝福大家對於未來的志向，都能夠像稿紙與綠豆糕一般，出於個人意志、各取所好，能夠做最愉快的選擇，而非環境所逼。
（撰文者：張育誠）
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